Испанский язык у метро Чкаловская
Сравнение языковых курсов у метро Чкаловская по ценам на испанский язык.
Случайный отзыв
Анна Макарова пишет о языковой школе Дойч-Клуб:
Die verrückte Grammatik, или История о том, как 1. «Старшая группа детского сада» учила немецкую грамматику, и что из этого получилось. 2. Трудно воспитывать взрослых. Действующие лица: Ника – врач пульмонолог Саша - преподаватель в ФабЛабе Анна – учитель в одной из гимназий СПб (Всех троих объединяет то, что учат они немецкий, потому что хочется, потому что нравится. Более разумного объяснения нет) Главное действующее лицо: Ксения – преподаватель немецкого в Deutsch-Klube, которая (я так полагаю) надеялась, что будет учить взрослых, а к ней пришли почти дожившие до 30-и, но, видно, не осознающие этого дети. 1. «Старшая группа детского сада» учила немецкую грамматику, и что из этого получилось. Это история длилась почти две недели. Пять занятий по три часа. Интенсив в повторении грамматики. Не могу объяснить, как так получается в ДК, что всегда, ожидая одного, я получаю другое, оказываюсь в совершенно другой атмосфере и обстановке. Мой опыт в изучении языков в школе и в университете всегда напоминает о том, что, как только мы начинали заниматься грамматикой, в классе образовывалась звенящая тишина, было слышно, как скрипят, еле поворачиваясь, извилины, как нервно подергиваясь, рука записывает бесконечное количество исключений из того или иного правила. В этот раз что-то пошло не так. В нашей банде (даже группой нас не назвать, да?) я была на уровень младше всех, наверное, от этого испуганней и напряженней, пока не началось… Пока Саша не начал шутить, а Ника вторить ему. Пока во время паузы предпенсионные подростки не начинали устраивать бои подушками, пока смех не заполнил весь длинный коридор в ДК, пока мыслить и думать мы не начали одновременно и одинаково… За пять занятий произошло столько, что и описать невозможно. Вспомнить хотя бы день, когда три существа вылетели в перерыве из здания ДК, смеясь, казалось, так громко, что весь мир знал, что изучать немецкий – это счастье, и, перепрыгивая через лужи, пробегая между крупных капель дождя, традиционно умывающих Петроградскую сторону, кинулись в магазин за тортиком для Татьяны, потому что у Татьяны ДР и никак нельзя не поздравить, потому что столько радости и тепла внутри, что хотелось делиться и делиться с теми, кто рядом… Потом три оболтуса влетели обратно в аудиторию, уселись за столы (все это за десять минут), прикинулись взрослыми людьми, налили чашечки кофЭ и пустились в дебри окончаний прилагательных и новые, а для кого-то уже не такие новые, формы конъюнктива и пассива…