Языковые курсы на улице Академика Лебедева

Всем актуальным учащимся и всем кто рассматривает обучение в этой школе , доброго дня!
Моя дочь обучалась в данный школе больше года и все было великолепно. Исключительно благодаря преподавателям. (Юлия Минакова)
Но с сентября 2025 года, несколько преподавателей покинули данную школу и мы решили завершить обучение в данной школе по понятным причинам. 20 сентября 2025 года мы написали заявление о возврате денег.
Наше заявление было принято и в ответном письме указывалось что возврат будет осуществлен в течении 30 дней.
Спустя 4 месяца результат следующий. Два ответа что с счета заблокированы и они предпринимают все возможное. Однако результата нет. На очередное обращение, пришел ответ от лица Виктора Шина что проблема не решена и предпринимаются все действия. На мое предложение зафиксировать срок возврата 6 месяцев, получили ответ - «Информируем, что дальнейшая коммуникация по возврату денежный средств, производится исключительно основателем школы САН по официальной почте : shin.viktor2017@yandex.ru»
Я расцениваю данный ответ как пренебрежение к запросам по возврату денег.
А это наводит на мысли что в компании очень большие проблемы которые они не собираются решать. Тем самым для каждого обучающегося, возникает риск получать качественное обучение. Т.к. уже несколько преподавателей покинули данную школу.
Данным отзывом я хочу донести свой опыт с данной школой до максимального количества учеников. Так и до потенциальных учеников.
Готов подкрепить данную информацию перепиской.
Я уведомил сотрудников школы Сан о том что я намерен разместить данный отзыв!

Долго собиралась пойти на курсы финского ,Изначально планировала очное обучение и по поводу дистанционного даже не задумывалась. Но когда началась история с самоизоляцией и удаленной работой, вариант учиться очно отпал. Решила попробовать курсы онлай, т.к. появилось свободное время. Немного переживала по поводу качества обучения, но все мои сомнения развеяла цена: в Скандинавской школе проходила акция и предложение было очень приемлемым по цене. Занимаюсь довольно интенсивно: 4 раза в неделю по 2 академических часа, в группе 8 человек. В основном разговорная практика на простые бытовые темы, дают основы грамматики, и, кстати, учебные материалы. Чем мне нравится это формат, в отличие от занятий по скайпу или видеоконференции, так это эффектом "присутствия в классе". Мы видим преподавателя, преподаватель видит нас, все выводится на экран. Мы видим интерактивную доску, можем работать в парах. Единственный момент, который не касается меня лично, но есть в нашей группе - некоторым ученикам приходится искать тихий уголок в своей квартире))) Но этот вопрос решается))) В общем и целом, однозначно рекомендую. Пока я не решила для себя, в каком формате продолжать обучение поле окончания 1 модуля. Но пока вариантов других нет, поэтому учусь дистанционно)))

Анастасия самый лучший преподаватель в городе! Я была во многих школах. Спасибо АЛМ!

Здравствуйте! Хочу стать одной из тех девушек, пищущих подобный отзыв, которого мне не хватало на момент покупки 4-месячного абонемента в этой школе.
Сразу хочу сказать, что это лишь мой опыт и, к моему большому сожалению, отрицательный.
В апреле 2022 года я прошла неделю корейского и решила, что хочу изучать этот язык. Опыта в языковых школах у меня не было, поэтому я выбрала данное заведение. Сразу взяла абонемент на 4 месяца индивидуальных занятий, мне сразу же провели бесплатный пробный урок, который стоило распознать как первый красный флажочек, но, повторюсь, опыта у меня не было, и я не расценила это как что-то серьёзное.
Рассказ о моей первой преподавательнице.
На пробном занятии человек сразу поинтересовался, что же меня привело к языку, я честно ответила, что уже н-ое кол-во лет слушаю кпоп, но в тяге к изучению языка сыграла роль моя любовь к изучению всего нового, также мне нравится звучание этого языка, и я даже думаю о поступлении в Корею. На этот рассказ я получила ответ «отговаривающий» (Я вот училась там, Корея такая капиталистичная, мне так не понравилось, не советую), далее она также рассказала про свою прошлую ученицу, которая жаловалась на то, что её в этой школе никто не учит. Я восприняла это как «ну меня не касается, главное, чтобы учили». Меня, кстати, никто не учил.
Я приходила на занятие, которых у меня было всего 3, мне давали задания с грамматиками, которые я прохожу сейчас на 2-1 с частным преподавателем, все занятие проходило в абсолютной напряженной тишине. Внесу ясность, что на тот момент, я очень стеснялась и базово не могла даже попросить мне ХОТЯ БЫ объяснить тему. В общем, так мы и закончили, примерами в домашке с чимином\чонгуком, до которых мне совершенно нет дела, и её, на тот момент, вечными проблемами.
Далее уже в октябре мне нашли новую преподавательницу, с которой мы прозанимались до конца июня 2023. Хорошо и понятно объясняет, для меня она была просто светилом, по сравнению с предыдущей. Но были такие же свои минусы, появившиеся к концу нашего с ней обучения. На уроке постоянно (примерно с февраля 2023) присутствовала пассивная агрессия от преподавателя. Я чувствовала, что у меня будто нет прогресса. Делать ошибки было страшно, ибо в ответ на свою ошибку\оговорку я могла услышать в ответ с 95% вероятностью: «мы проходили это 5 занятий назад, ты что не помнишь?» и дальнейшую пассивную агрессию на всё занятие. В конце коцнов произошла ситуация, буквально добившая мое желание обучаться тут. Я резко заболела, с утра поднялась высокая температура, я написала преподавательнице (в районе 8-9 утра, занятие же у меня в 14:00). Она заходила в сеть, но не читала мое сообщение. Прочитала же она его примерно в 13:30, написав мне ответ, что нужно предупреждать минимум за 8 часов до занятия, в следующий раз при таком раскладе занятие мне засчитают как проведенное. Я, мягко говоря, опешила от такой наглости. Не читает мои сообщения написанные за 5-6 часов до занятия, обвиняя меня. Экстренные ситуации случаются, это нормально, но тут человек просто даже не собирался входить в положение другого человека, своего ученика. Будто, если бы я написала бы в 6 утра это играло бы роль?
Индивидуальные занятия же нацелены на то, чтобы выявлять слабые стороны ученика и прорабатывать их с ним, ведь нет ничего зазорного в том, чтобы ошибиться или забыть, ведь помимо школы сан у меня есть основная учёба. Преподаватель, вроде как, должен был помогать мне, подсказывать, возможно дополнительно объяснять, а не давить морально, как это было.
Выделю участие в гранте.
Не нужно меня воспринимать, как обиженную девочку, не прошедшую даже 1 этап (мне с этого до сих пор смешно).
Да, ради забавы, я решила поучаствовать, изначально ни на что даже не надеясь, не верю в свою удачу. Писала отчёты в группе ВК, писала правду, что делаю. Но отчёты выходили сухими, ибо 1 занятия в неделю было мало, а брать больше было некогда (и я бы начала не успевать по основной учёбе). В отчётах было и изучение лексики, просмотр доп.материалов,выполнение домашнего задания (которое практически всегда было с минимальным кол-во\без ошибок), но видимо я всё таки что-то делала не так. Я считала, что пройти 1 этап не сможет только ленивый. Как же я ошибалась. Увидев списки прошедших и не найдя там себя, я не расстроилась, а просто пригляделась к нему. Я как человек на фамилию «Я» нахожусь соответственно в конце списка, и как же было удивительно, что среди пяти регулярно пишущих отчёты человек с фамилией на «Я» не прошёл никто, а среди тех же людей на фамилию «А» прошло 12 человек, я задумалась «А присутствует ли тут честность? Не рандомом ли это было выбрано?» Прочитав отчёты некоторых, кто прошёл, чтобы понять, чего мне не хватило, я не поняла абсолютно ничего. По каким критериям в итоге отбирали студентов – не понятно. У тех, у кого я прочитала, было написано всё что угодно, не относящееся к учебному процессу. Куча пестрых смайлов-эмоджи, состояние здоровья, посещение общеобразовательной школы, просмотр контента с БТС, особенно меня рассмешила в таких отчётах фраза: «смотрела трансляцию нашего любимого Гуки», а по существу дай бог один пункт.
Подведу итог: школе не нужны знания, они в этом не заинтересованы, нажива на фанатах БТС да и только. Никакой дисциплины, это будто фан-кружок по БТС. Не ведитесь на грант, это всё рандом чистой воды, если у Вас фамилия начинается до буквы «Т», у Вас есть шансы пройти 1 этап, если буквы алфавита ниже, то шансов становится гораздо меньше, рандомайзер просто не вмещает.
Пользы от школы практически никакой, любишь БТС – тебя будут обцеловывать, ведь ты целевая аудитория, не любишь БТС – с тебя будут несправедливо драть 7 шкур, при этом сами же не соответствуют своим же требованиям.
Не советую эту школу для обучения, хотите реальные знания – найдите преподавателя. Денег было заплачено за уровень — у меня пройдено 70% 1 уровня.
Спасибо.

Я долго выбирала курсы финского языка.
Предложений много, но хотелось попасть сразу и в точку.
Чтобы не получилось как с английском языком, когда учишь его всю жизнь.

В итоге выбрала Скандинавскую школу (Nordic School).

Критерии выбора:
Школу рекомендует Генеральное консульство Финляндии (это больше всего меня зацепило)
Опыт работы большой (20 лет)
Стоимость (одна из самых выгодных).

Записалась я на курсы финского языка онлайн.
Подарили тетрадочку, муми тролля и ручку (приятный бонус).
Это для меня был первый опыт.
Были переживания, вдруг не получится, не смогу.

Как проходят занятия:
Для занятий нужен ноутбук или телефон.
Мы занимается с преподавателем по видеосвязи
Преподаватель видит нас и мы видим преподавателя и всех студентов в группе
На экране отображается интерактивная доска
Технологические возможности курсов позволяют работать нам в парах (это очень удобно).

Первое занятие было тестовое.
Мы все вышли на связь.
Преподаватель все подсказал и помог нам.
Дальше уже было совсем нестрашно.

Педагог наш – Светлана Юрьевна Бишева.
Педагог от Бога!!!!!
На занятиях всегда интересно. Все запоминается. С самого первого занятия нас учили говорить.
А не так, что пишем, пишем, а через год начнём говорить.
Через месяц так привыкли, что это уже не просто курсы, а как кружок. Мы очень сдружились с группой.

Спасибо моему преподавателю и Nordic School.
Рекомендую!!!!